2025학년도 ~ 2026학년도 모듈형 전공 교육과정
전공 모듈별 연계 교과목
| 모듈명칭 |
청소년지도사 기초역량 모듈 |
모듈번호 |
MOBCC01 |
| 모듈목표 |
청소년 이해를 바탕으로 상담·지도 기초 역량을 함양 |
| 관련 진출 분야 |
청소년수련시설, 청소년단체, 청소년 관련 공무원 |
| 학수번호 |
교과목명 |
학점 |
시수 |
유관 전공능력 |
| 이론 |
실습 |
전공능력1 |
전공능력2 |
전공능력3 |
| BCC10525 |
청소년문화 |
3 |
3 |
0 |
청소년이해 |
청소년지도 |
청소년지도실무 |
| BCC20425 |
청소년문제와보호 |
3 |
3 |
0 |
청소년이해 |
청소년지도 |
청소년지도실무 |
| BCC20925 |
청소년상담 |
3 |
3 |
0 |
청소년이해 |
청소년지도 |
청소년지도실무 |
| BCC30425 |
청소년지도방법론 |
3 |
1 |
2 |
청소년지도 |
청소년이해 |
청소년지도실무 |
| 모듈명칭 |
청소년지도사 전문역량 모듈 |
모듈번호 |
MOBCC04 |
| 모듈목표 |
청소년 활동·제도·복지를 연계한 현장 중심 전문 역량을 강화 |
| 관련 진출 분야 |
청소년수련시설, 청소년단체, 청소년 관련 공무원 |
| 학수번호 |
교과목명 |
학점 |
시수 |
유관 전공능력 |
| 이론 |
실습 |
전공능력1 |
전공능력2 |
전공능력3 |
| BCC30725 |
청소년활동 |
3 |
3 |
0 |
청소년지도 |
청소년이해 |
청소년지도실무 |
| BCC41025 |
청소년기관현장실습 |
3 |
0 |
3 |
청소년지도실무 |
청소년이해 |
청소년지도실무 |
| BCC41225 |
청소년육성제도론 |
3 |
3 |
0 |
청소년지도 |
청소년이해 |
청소년지도실무 |
| BCC31125 |
청소년프로그램개발과평가 |
3 |
3 |
0 |
청소년지도 |
청소년이해 |
청소년지도실무 |
| SOC32721 |
청소년복지론 |
3 |
3 |
0 |
청소년이해 |
청소년지도 |
청소년지도실무 |
| 모듈명칭 |
청소년명상상담사 |
모듈번호 |
MOBCC02 |
| 모듈목표 |
청소년을 대상으로 하는 명상 지도 및 명상 기반 상담사 배출 |
| 관련 진출 분야 |
학교 명상 교사, 아동센터, 청소년센터, 수련원, 상담소 등 |
| 학수번호 |
교과목명 |
학점 |
시수 |
유관 전공능력 |
| 이론 |
실습 |
전공능력1 |
전공능력2 |
전공능력3 |
| BCC10117 |
영유아발달 |
3 |
3 |
0 |
상담지식 |
청소년이해 |
|
| BCC20325 |
상담이론과실제 |
3 |
1.5 |
1.5 |
상담지식 |
청소년이해 |
|
| BCC20925 |
청소년상담 |
3 |
3 |
0 |
청소년이해 |
상담지식 |
|
| BCC40618 |
심리측정및평가 |
3 |
3 |
0 |
상담지식 |
청소년이해 |
|
| BCC41125 |
명상과아동청소년교육 |
3 |
1 |
2 |
청소년이해 |
상담지식 |
|
| 모듈명칭 |
불교어린이지도자 |
모듈번호 |
MOBCC03 |
| 모듈목표 |
불교적 이해와 철학적 기반을 갖추고 아동의 흥미에 적합한 활동을 기획, 적용, 평가하는
불교어린이지도자 양성 |
| 관련 진출 분야 |
사찰 종무직, 컨텐츠개발 등 |
| 학수번호 |
교과목명 |
학점 |
시수 |
유관 전공능력 |
| 이론 |
실습 |
전공능력1 |
전공능력2 |
전공능력3 |
| BCC20815 |
불교어린이법회지도법 |
2 |
0 |
2 |
불교지도자를 위한
지식과 기술 |
|
|
| BCC31018 |
불교아동교육종합설계 |
3 |
0 |
3 |
불교지도자를 위한
지식과 기술 |
|
|
| ERC30417 |
불교아동교육론 |
3 |
3 |
0 |
불교지도자를 위한
지식과 기술 |
|
|
| ERC30517 |
불교아동교재연구및지도법 |
3 |
0 |
3 |
불교지도자를 위한
지식과 기술 |
|
|
| ERC30318 |
불교아동논리및논술 |
3 |
3 |
0 |
불교지도자를 위한
지식과 기술 |
|
|
| BCC41125 |
명상과아동청소년교육 |
3 |
1 |
2 |
불교지도자를 위한
지식과 기술 |
|
|
| BCC20325 |
상담이론과실제 |
3 |
1.5 |
1.5 |
불교지도자를 위한
지식과 기술 |
|
|
융합 모듈 연계교과목
| 모듈명칭 |
학교전담경찰관(School Police Officer, SPO) |
모듈번호 |
MODGU08 |
| 참여학과 |
행정경찰공공학부 + 아동청소년교육학과 |
| 모듈 목표 |
법적 전문성, 상담 능력, 교육 역량, 그리고 학생들과 신뢰를 구축할 수 있는 공감 능력 배양 |
| 관련 진출 분야 |
학교전담경찰관, 보호관찰 및 소년원교원, 아동청소년 대상 상담사 |
| 학수번호 |
교과목명 |
학점 |
시수 |
교과목 운영 현황 |
| 이론 |
실습 |
개설학과 |
개설학점 계 |
비고 |
| APO10319 |
경찰학개론 |
3.0 |
3.0 |
0.0 |
행정경찰공공학부 |
9.0 |
|
| POA30521 |
경찰수사론 |
3.0 |
3.0 |
0.0 |
행정경찰공공학부 |
| POA30821 |
범죄예방론 |
3.0 |
3.0 |
0.0 |
행정경찰공공학부 |
| BCC20425 |
청소년문제와보호 |
3.0 |
3.0 |
0.0 |
아동청소년교육학과 |
9.0 |
| BCC20925 |
청소년상담 |
3.0 |
3.0 |
0.0 |
아동청소년교육학과 |
| BCC30725 |
청소년활동 |
3.0 |
3.0 |
0.0 |
아동청소년교육학과 |
유아영어놀이모듈
| 모듈명칭 |
유아영어놀이모듈 |
모듈번호 |
|
| 참여학과 |
아동청소년교육학과 + 영어영문학과 |
| 모듈 목표 |
유아의 발달 특성에 적합한 놀이 중심, 아동중심, 흥미중심으로 영어 놀이를 구성, 계획, 실행, 평가하는 역량을 함양하고, 다문화 감수성과 존중을 갖춘 전문가 양성 |
| 관련 진출 분야 |
유치원·어린이집 영어교사(전담/특기), 유아 영어학원·영어유치원 교사, 방과후 및 놀이 중심 유아 영어교육 강사 |
| 학수번호 |
교과목명 |
학점 |
시수 |
교과목 운영 현황 |
| 이론 |
실습 |
개설학과 |
개설학점 계 |
비고 |
| BCC20118 |
언어지도 |
3 |
1.0 |
2.0 |
아동청소년교육학과 |
6.0 |
|
| BCC20215 |
놀이지도 |
3 |
1.0 |
2.0 |
아동청소년교육학과 |
| ENG30219 |
아동문학과스토리텔링 |
3 |
3.0 |
0.0 |
영어영문학과 |
6.0 |
| ENG31419 |
영어교육콘텐츠개발캡스톤디자인 |
3 |
0.0 |
3.0 |
영어영문학과 |
